Mkataba wa hali ya hewa uko wazi juu yake; mbinu ya ujirani ni chombo muhimu katika kufanya mazingira yaliyojengwa nchini Uholanzi kuwa endelevu zaidi. Hesabu za Uholanzi 355 manispaa ambayo wote wanapaswa kupata kazi ya kurekebisha 3000 kutoa njia. Jambo moja ni hakika; Kufanya kazi kama mtumishi wa umma katika mpito huu wa nishati katika ngazi ya ujirani kunamaanisha kufanya upainia katika mazingira magumu yenye washikadau wengi na matokeo yasiyo na uhakika.. Marubani wanafanywa kila mahali, zuliwa magurudumu na pua bumped. Manispaa zinadhibiti kazi hii mpya na kwa sababu masharti machache yametayarishwa katika ngazi ya sera ya kitaifa, kuna nafasi nyingi kwa tafsiri ya mtu binafsi.. Kukosekana kwa mifumo na miongozo iliyo wazi kunahitaji watumishi wa umma kuthubutu kufanya majaribio (kujaribu, kujifunza na kurekebisha) na kwa uwazi wote uzoefu huu wa kujifunza ndani na nje (kati ya manispaa) kushiriki.

Maarifa- na Mpango wa Kujifunza wa VNG unafanya kazi kwa bidii ili kuzipa manispaa ujuzi unaofaa kwa kazi hii. Kutokana na lengo hili, Taasisi ya Kushindwa Kubwa (IvBM) na imetengeneza njia ya kujifunzia ya mkabala wa ujirani wa mpito wa nishati kulingana na ujifunzaji wa archetypal. Mbinu hii ya kujifunza, kulingana na utambuzi wa muundo na hadithi, inatumika kusaidia watumishi wa umma kubadilishana uzoefu na maarifa yao kwa utaratibu na muundo. Hii inahimiza kutafakari juu ya miradi yako mwenyewe, kujifunza kutokana na mambo ambayo yamekuwa tofauti na kwa kweli kutumia masomo haya (Wengine) miradi.

Mikataba ya Afya ni makubaliano kati ya serikali na vyama vingine mbalimbali, vikiwemo vyama vya watu binafsi. Inahusu ubunifu madhubuti wa huduma ya afya ambapo haitafaulu kupata ombi zaidi kuliko, kwa mfano, hospitali ya ndani, taasisi ya afya au eneo. Inahusu ubunifu wa utunzaji ambao una athari za kijamii, kama vile kuboresha hali ya maisha ya mgonjwa, au kuongeza ufanisi katika mnyororo. Ili kuongeza uwezo wa kujifunza katika muktadha huu, ni muhimu kwamba maarifa kutoka kwa Mikataba mahususi ya Afya yaweze kushirikiwa kwa Mikataba mingine ya Afya..

Matokeo ya ubora wa kujifunza utafiti na kuifanya iweze kushirikiwa

IvBM imejitolea kuongeza matokeo ya kujifunza kulingana na Mikataba ya Afya hadi sasa. IVBM haitaki kuunda hukumu ya thamani moja kwa moja katika suala hili, lakini kwa msingi wa 'kujifunza kwa kitanzi mara mbili' hubadilishana matokeo ya kujifunza kati ya kukamilika, inayoendelea, kuanzia na Mikataba yoyote ya Afya ya siku zijazo. Tunatumia muundo ufuatao::

• Kujifunza baada ya: jifunze kutoka kwa Mikataba ya Afya ambayo imekamilika;
• Kujifunza wakati: kuhimiza mchakato wa muda wa kujifunza katika Mikataba ya Afya ambayo bado inaendelea;
• Kujifunza kabla: kushiriki katika awamu ya kuanza kwa Mpango wa Afya na kuchochea kujifunza kutokana na uzoefu wa awali.

Huduma ya afya inakabiliwa na mabadiliko makubwa. Ubinafsishaji zaidi, msisitizo juu ya ubora wa maisha, ufadhili unaolengwa na kuhama kwa usimamizi wa mgonjwa binafsi. Usasishaji ambao utahusisha majaribio na hitilafu. Kwa sababu mipango mipya huwa haiendi kama ilivyopangwa. Na hilo ni jambo zuri. Baada ya yote, uvumbuzi huundwa hasa kwa kujifunza kutoka kwa kile ambacho hakifanyi kazi. Uwezo wa kujifunza ni ishara ya nguvu. Lakini hiyo inachukua ujasiri. Na mazungumzo ya wazi.

Walakini mara nyingi hatuthubutu kuwa wazi ikiwa hatutafikia malengo yetu. Taasisi ya Kushindwa Kubwa inataka kubadilisha hilo. Kwa sababu ni katika mazingira ya kitaaluma ambayo mara nyingi ni kushindwa ambayo husababisha maendeleo. Wakati wa mwelekeo wa mafunzo ya utunzaji, tumejitolea kuongeza uwezo wa kujifunza katika utunzaji. Tunafanya hivi kwa, miongoni mwa mambo mengine, uwasilishaji wa kila mwaka wa Tuzo la Kufeli kwa Kipaji katika Huduma ya Afya na uchapishaji wa Jarida la Kiholanzi la Kushindwa Kubwa.. Hatimaye, tunataka kuchangia katika kuongeza ufanisi na ufanisi wa huduma ya afya kwa kuwezesha na kuhamasisha wataalamu na mashirika kujifunza kutoka kwa matokeo na mbinu ya miradi ya uvumbuzi na kupata kile ambacho kimejifunza katika shirika na katika sekta. (kujifunza kitanzi mara mbili).

Manispaa ni mfumo unaobadilika na mgumu wenye mwingiliano mwingi kati ya viungo na viwango tofauti. Matokeo yake, mipango ya awali wakati mwingine hugeuka tofauti kuliko ilivyopangwa katika mazoezi. Kwa kuagizwa na Manispaa ya Amsterdam, tumeanzisha mbinu ya kujifunza ya Kufeli kwa Kipaji na tumeanza kufanya kazi na idara mbili.. Lengo la mwelekeo huo lilikuwa kusisitiza thamani ya msingi 'tunajifunza kutokana na makosa' na hivyo kuchochea uwazi na uwezo wa kujifunza ndani ya shirika.. Awali ya yote, mazingira salama yaliundwa ambapo kila mtu alijisikia huru kujadili mawazo na pia mawazo yaliyoshindwa na kila mmoja. Washiriki walipewa changamoto ya kutafakari kazi na miradi yao wenyewe, tafuta masomo muhimu kisha uwashirikishe. Sehemu nyingine muhimu ya mchakato ilikuwa ukaguzi wa mazingira ili kuona kama kuna nafasi ndani ya shirika kwa ajili ya kufanya, kushiriki na kujifunza kutokana na makosa.

Sehemu zisizohamishika za programu zilikuwa mihadhara ya kutia moyo, vikao vya mazungumzo ambapo uzoefu na nyakati za kujifunza zilishirikiwa, kuweka muda wako mwenyewe wa kujifunza na mazoezi mengine yaliyolengwa kwa mada na matatizo ya kawaida ndani ya idara.

Kwa msaada wa Wizara ya Mambo ya Nje, IvBM ilitoa Tuzo ya wakati bora wa kujifunza kwa ushirikiano wa maendeleo kwa lengo la msingi la kuchangia uwazi zaidi na ujasiriamali katika sekta hiyo.. Mwelekeo huo uliambatana na pamoja na mambo mengine kujifunza mapito ndani na nje ya kuta za Wizara.

Moja ya kesi zilizoshinda ilikuwa shirika la Nakala ya Kubadilisha (TTC), ambao walianzisha jaribio la habari kuhusu VVU/UKIMWI kupitia SMS nchini Uganda. Kanuni iliyotolewa na mamlaka 666 hata hivyo, ilizua maswali mengi miongoni mwa washirika. 666 ni namba ya shetani na wanaohusika (mkristo) washirika kwa hivyo walitaka kusimamisha programu mara moja. Kwa bahati nzuri, kanuni inaweza hatimaye kubadilishwa hadi 777… Mfano kutoka Kongo unasisitiza asili ya mabadiliko ya miradi., mfano kutoka Uganda umuhimu wa kutozingatia tu mambo ya kiufundi na nje. Kwa kuongezea, maingizo yote mawili yalionyesha wazi kuwa masomo yalijifunza haraka na kwa uwazi kwa siku zijazo.