ကဏ္ across ကိုဖြတ်ပြီးသင်ယူခြင်း

The Institute of Brilliant Failures သည် ကဏ္ဍအသီးသီးတွင် တက်ကြွစွာ လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသည်။ တွေ့ဆုံခဲ့သည်။ ဆန်းသစ်တီထွင်မှု ရာသီဥတုကို မြှင့်တင်ရန် သင်ယူမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ခြင်း။. ဘယ်ကဏ္ဍတွေမှာ လှုပ်ရှားနေတယ် ဆိုတာ အောက်မှာဖတ်ပါ။ (ဖြစ်ခဲ့သည်။). သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းကိုလည်း စိတ်ဝင်စားတယ်။? ကျေးဇူးပြု၍ စာမျက်နှာ၏အောက်ခြေရှိ ဆက်သွယ်ရန်ပုံစံမှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့ထံ ဆက်သွယ်ပါ။.

ညီလေး – သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် စွမ်းအင်အကူးအပြောင်းသို့ ချဉ်းကပ်ခြင်း။

ရှုပ်ထွေးသောပတ်ဝန်းကျင်တွင် ရှေ့ဆောင်လုပ်ပါ။

ရာသီဥတုဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်က အဲဒါနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ရှင်းပါတယ်။; နယ်သာလန်တွင် တည်ဆောက်ထားသော ပတ်ဝန်းကျင်ကို ပိုမိုရေရှည်တည်တံ့စေရန်အတွက် ရပ်ကွက်အတွင်းချဉ်းကပ်မှုသည် အရေးကြီးသောကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။. နယ်သာလန်က ရေတွက်တယ်။ 355 စည်ပင်က အားလုံးဝိုင်းပြီး လုပ်ကြရတယ်။ 3000 လမ်းပေးပါ. တစ်ခုတော့ သေချာပါတယ်။; ရပ်ကွက်အဆင့်တွင် ဤစွမ်းအင်အကူးအပြောင်းတွင် အရပ်ဘက်ဝန်ထမ်းအဖြစ် လုပ်ကိုင်ခြင်းဆိုသည်မှာ သက်ဆိုင်သူအများအပြားနှင့် မရေရာသောရလဒ်များနှင့်အတူ ရှုပ်ထွေးသောပတ်ဝန်းကျင်တွင် ရှေ့ဆောင်လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြစ်သည်၊. လေယာဉ်မှူးများ နေရာအနှံ့ လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသည်။, ဘီးများ နှင့် နှာခေါင်းများ ထိမှန်ခြင်းတို့ကို တီထွင်ခဲ့သည်။. မြူနီစီပယ်များသည် ဤအတော်လေးအသစ်သော လုပ်ငန်းတာဝန်ကို ထိန်းချုပ်ထားပြီး နိုင်ငံတော်မူဝါဒအဆင့်တွင် အခြေအနေအနည်းငယ်သာ ရေးဆွဲထားသောကြောင့် တစ်ဦးချင်း အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရန် နေရာများစွာရှိပါသည်။. ရှင်းလင်းပြတ်သားသော မူဘောင်များနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များ ကင်းမဲ့နေခြင်းသည် အစိုးရ၀န်ထမ်းများအား စမ်းသပ်ဝံ့ကြွားရန် လိုအပ်သည်။ (ထွက်ကြိုးစားနေ, သင်ယူခြင်းနှင့် ချိန်ညှိခြင်း။) ပွင့်လင်းမြင်သာမှုတိုင်းတွင် ဤသင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများသည် ပြည်တွင်း၌ရော ပြင်ပရောဖြစ်သည်။ (စည်ပင်သာယာရေးအဖွဲ့များအကြား) မျှဝေရန်.

စီစဉ်ထားတာထက် ကွာခြားသွားတဲ့အရာကနေ သင်ယူပါ။

အသိပညာ- VNG ၏ သင်ယူခြင်းအစီအစဉ်သည် ဤလုပ်ငန်းအတွက် မှန်ကန်သောအရည်အချင်းများ ပေးဆောင်ရန် စည်ပင်သာယာရေးအဖွဲ့အား ကြိုးစားလုပ်ဆောင်နေပါသည်။. ဤရည်ရွယ်ချက်မှ Brilliant Failures ၏ Institute (IvBM) နှင့် archetypal သင်ယူမှုအပေါ် အခြေခံ၍ စွမ်းအင်အကူးအပြောင်းဆီသို့ အနီးနားပတ်ဝန်းကျင် ချဉ်းကပ်မှုအတွက် သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းကို တီထွင်ခဲ့သည်။. ဤသင်ယူမှုနည်းလမ်း, ပုံစံအသိအမှတ်ပြုမှုနှင့် ပုံပြင်ပြောခြင်းအပေါ် အခြေခံသည်။, ဝန်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံများနှင့် ထိုးထွင်းအမြင်များကို စနစ်တကျနှင့် စနစ်တကျ မျှဝေရန် ပံ့ပိုးကူညီရန် အသုံးပြုပါသည်။. ယင်းက ကိုယ်ပိုင်ပရောဂျက်များကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရန် အားပေးသည်။, ကွဲပြားသွားတဲ့အရာတွေကနေ သင်ယူဖို့နဲ့ ဒီသင်ခန်းစာတွေကို လက်တွေ့အသုံးချဖို့ပါ။ (တခြားသူတွေ) စီမံကိန်းများ.

ကျန်းမာရေး သဘောတူညီချက်များ

ကျန်းမာရေးဗဟုသုတများ မျှဝေပေးခြင်းသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

ကျန်းမာရေး သဘောတူညီချက်များသည် အစိုးရနှင့် အခြားပါတီများကြား သဘောတူညီချက်များဖြစ်သည်။, ပုဂ္ဂလိကပါတီများအပါအဝင်. ဥပမာအားဖြင့် ဒေသဆိုင်ရာဆေးရုံထက် ပိုမို၍ လျှောက်လွှာကိုရယူရန် ခိုင်မာသောကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု တီထွင်ဆန်းသစ်မှုများကို အလေးထားပါသည်။, ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုအဖွဲ့အစည်း သို့မဟုတ် ဒေသ. လူမှုရေးဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုရှိသော စောင့်ရှောက်မှုဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုများကို အလေးထားပါသည်။, လူနာ၏ဘဝအရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ပေးခြင်း, သို့မဟုတ် ကွင်းဆက်တွင် ထိရောက်မှု တိုးစေခြင်း။. ဤအခြေအနေတွင် သင်ယူနိုင်မှုစွမ်းရည်ကို တိုးမြှင့်ရန်အတွက်၊ တိကျသော ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်များမှ အသိပညာများကို အခြားသော ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်များထံ မျှဝေနိုင်စေရန် အရေးကြီးပါသည်။.

အရည်အသွေးကောင်းမွန်သော သုတေသန သင်ယူမှုရလဒ်များကို မျှဝေနိုင်စေပါသည်။

IvBM သည် ယနေ့အထိ ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်များအပေါ် အခြေခံ၍ သင်ယူမှုရလဒ်များကို အမြင့်ဆုံးမြှင့်တင်ရန် ကတိပြုပါသည်။. ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရာတွင် IVBM သည် တန်ဖိုးစီရင်ဆုံးဖြတ်ခြင်းကို ချက်ချင်းမဖန်တီးလိုပါ။, ဒါပေမယ့် 'double-loop learning' ရဲ့ အခြေခံပေါ်မှာ ပြီးသွားတဲ့ကြားက သင်ယူမှုရလဒ်တွေကို ဖလှယ်ပါ။, လုပ်ဆောင်ဆဲ, စတင်ခြင်းနှင့် အနာဂတ်ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်များ. ကျွန်ုပ်တို့သည် အောက်ပါဖော်မတ်ကို အသုံးပြုသည်-:

  • သင်ယူပြီးနောက်: ပြီးသွားသော ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ သဘောတူညီချက်များမှ သင်ယူပါ။;
  • သင်ယူနေစဉ်: ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နေဆဲဖြစ်သော Health Deals တွင် ကြားဖြတ်သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို အားပေးခြင်း။;
  • သင်ယူခြင်းမပြုမီ: Health Deal ၏ စတင်သည့်အဆင့်တွင် ပါဝင်ပြီး ယခင်အတွေ့အကြုံများမှ သင်ယူမှုကို လှုံ့ဆော်ပါ။.

ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုစပျစ်သီးပြွတ်မော်ဒယ်

သုတေသနကို Dutch Healthcare Authority ကိုယ်စား ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါသည်။

ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ စိတ်ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုအတွက် ရန်ပုံငွေအသစ်အတွက် စောင့်ရှောက်မှုအစုအဝေးပုံစံ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဒါရိုက်တာအဖြစ် ဒတ်ခ်ျကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုအာဏာပိုင်, Brilliant Failures သည် ဤလမ်းကြောင်းမှ သင်ယူနိုင်သည့် သင်ခန်းစာများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန် အင်စတီကျုအား တောင်းဆိုခဲ့သည်။, နောက်ထပ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများနှင့် အလားတူပရောဂျက်များမှ အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့်. IvBM ၏နည်းစနစ်, ပုံစံအသိအမှတ်ပြုမှုနှင့် ပုံပြင်ပြောခြင်းအပေါ် အခြေခံသည်။, ဖြေဆိုသူများအား ၎င်းတို့၏ အတွေ့အကြုံများနှင့် ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို စနစ်တကျနှင့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံနည်းလမ်းဖြင့် မျှဝေရန် ပံ့ပိုးကူညီရန် အသုံးပြုထားသည်။. ဤဥပဒေဖြင့် လူများကို ရှေ့သို့မျှော်ကြည့်ရန်နှင့် မည်သူလုပ်ခဲ့သည် သို့မဟုတ် လုပ်သင့်သည်များကို အာရုံစိုက်ရန် လေးနက်စွာ ဖိတ်ကြားအပ်ပါသည်။.

သင်ကြားရေးလမ်းကြောင်းကို ဂရုစိုက်ပါ။

ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုသည် ကြီးမားသောအပြောင်းအလဲများနှင့် ရင်ဆိုင်နေရသည်။. စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ခြင်း။, လူနေမှုဘဝအရည်အသွေးကို အလေးထားပါ။, ပစ်မှတ်ထားသော ရန်ပုံငွေနှင့် လူနာကိုယ်တိုင် စီမံခန့်ခွဲခြင်းသို့ ကူးပြောင်းခြင်း။. စမ်းသပ်မှုနှင့် အမှားပါ၀င်မည့် သက်တမ်းတိုးခြင်း။. အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အသစ်အသစ်သော လုပ်ဆောင်ချက်များသည် စီစဉ်ထားသည့်အတိုင်း အမြဲတမ်းမဖြစ်နိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။. ပြီးတော့ အဲဒါက ကောင်းပါတယ်။. နောက်ဆုံးတွင်၊ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုသည် အဓိကအားဖြင့် အလုပ်မဖြစ်သောအရာများမှ သင်ယူခြင်းဖြင့် ဖန်တီးခြင်းဖြစ်သည်။. သင်ယူနိုင်စွမ်းသည် ခွန်အား၏ လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သည်။. ဒါပေမယ့် အဲဒါက သတ္တိယူတယ်။. ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ဆွေးနွေးမှု.

သို့သော် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ရည်မှန်းချက်များကို မအောင်မြင်ပါက မကြာခဏ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း မပြောရဲကြပေ။. Brilliant Failures သည် ၎င်းကို ပြောင်းလဲလိုသည်။. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် အတိအကျရှိနေသောကြောင့် ၎င်းသည် တိုးတက်မှုဆီသို့ ဦးတည်သွားစေသည့် မကြာခဏ ကျရှုံးမှုများဖြစ်သည်။. စောင့်ရှောက်မှုသင်ယူမှုလမ်းကြောင်းအတွင်း၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် စောင့်ရှောက်မှုတွင် သင်ယူမှုစွမ်းရည်ကို တိုးမြှင့်ရန် ကတိပြုပါသည်။. ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုအတွက် Brilliant Failures Award နှင့် Brilliant Failures အတွက် Dutch Magazine ထုတ်ဝေခြင်းတို့ဖြင့် အခြားအရာများထဲမှ ကျွန်ုပ်တို့ ၎င်းကို လုပ်ဆောင်ပါသည်။. အဆုံးစွန်အားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရလဒ်များနှင့် ဆန်းသစ်တီထွင်မှုဆိုင်ရာ ပရောဂျက်များ၏ ချဉ်းကပ်မှုမှ သင်ယူရန်နှင့် အဖွဲ့အစည်းနှင့် ကဏ္ဍတွင် သင်ယူထားသည်များကို လုံခြုံစေရန် ပညာရှင်များနှင့် အဖွဲ့အစည်းများကို အသက်ဝင်စေခြင်းဖြင့် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု၏ ထိရောက်မှုနှင့် ထိရောက်မှုကို တိုးမြှင့်ရန် ပံ့ပိုးကူညီလိုပါသည်။ (double loop သင်ယူခြင်း။).

အမ်စတာဒမ်မြို့၏ လမ်းကြောင်းများကို သင်ယူခြင်း။

မြူနီစပယ်သည် မတူညီသောလင့်ခ်များနှင့် အဆင့်များကြား အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုများစွာရှိသော တက်ကြွပြီး ရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။. ထို့ကြောင့် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကြိုတင်ကြံစည်ထားသော အစီအစဉ်များသည် လက်တွေ့တွင် စီစဉ်ထားသည်ထက် ကွဲပြားသွားတတ်ပါသည်။. အမ်စတာဒမ် မြူနီစီပယ်မှ တာဝန်ပေးအပ်ထားသော၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် Brilliant Failure သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းကို ထူထောင်ခဲ့ပြီး ဌာနနှစ်ခုဖြင့် စတင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။. လမ်းကြောင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ 'အမှားများမှ သင်ယူခြင်း' အဓိကတန်ဖိုးကို အလေးပေးကာ အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ပွင့်လင်းမြင်သာမှုနှင့် သင်ယူမှုစွမ်းရည်ကို လှုံ့ဆော်ပေးရန်ဖြစ်သည်။. ပထမဦးစွာ၊ လူတိုင်းသည် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ လွတ်လပ်စွာ ဆွေးနွေးနိုင်ပြီး မအောင်မြင်သော အကြံဥာဏ်များကို အချင်းချင်း လွတ်လွတ်လပ်လပ် ဆွေးနွေးနိုင်သည့် ဘေးကင်းသော ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးထားသည်။. ပါဝင်သူများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အလုပ်နှင့် ပရောဂျက်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် စိန်ခေါ်ခံခဲ့ရသည်။, အရေးကြီးသော သင်ခန်းစာများကို ရှာဖွေပြီး မျှဝေပါ။. လုပ်ငန်းစဉ်၏နောက်ထပ်အရေးကြီးသောအပိုင်းမှာ အဖွဲ့အစည်းအတွင်းပြုလုပ်ရန်နေရာရှိမရှိကိုကြည့်ရှုရန် ပတ်ဝန်းကျင်စစ်ဆေးခြင်းဖြစ်ပါသည်။, အမှားများမှ သင်ခန်းစာယူ၍ မျှဝေပါ။.

အစီအစဉ်၏ ပုံသေအပိုင်းများသည် လှုံ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ ဟောပြောပွဲများဖြစ်သည်။, အတွေ့အကြုံများနှင့် သင်ယူမှုအခိုက်အတန့်များကို မျှဝေသည့် ဆွေးနွေးပွဲများ, ဌာနတွင်းရှိ ဘုံအကြောင်းအရာများနှင့် ပြဿနာများနှင့် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေသော သင့်ကိုယ်ပိုင် သင်ယူမှုအခိုက်အတန့်များနှင့် အခြားလေ့ကျင့်ခန်းများကို လေ့ကျင့်ပေးခြင်း.

သင်ကြားရေးလမ်းကြောင်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု

နိုင်ငံခြားရေး ဝန်ကြီးဌာန၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုဖြင့် IvBM သည် ကဏ္ဍအတွင်း ပိုမိုပွင့်လင်းမြင်သာမှုနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်နိုင်မှုတို့ကို အထောက်အကူပြုစေရန် အခြေခံရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအတွက် အကောင်းဆုံးသင်ယူမှုအခိုက်အတန့်ဆုကို ပေးအပ်ချီးမြှင့်ခဲ့ပါသည်။. အခြားအရာများ အနေဖြင့်လည်း ဝန်ကြီးဌာန၏ နံရံအတွင်းနှင့် အပြင်ဘက်ရှိ သင်ကြားရေးလမ်းကြောင်းများဖြင့် လိုက်ပါသွားကြောင်း၊.

အောင်နိုင်ခဲ့သော ကိစ္စများထဲမှတစ်ခုမှာ အဖွဲ့အစည်းပြောင်းရန် Text to Change ဖြစ်သည်။ (TTC), ယူဂန်ဒါတွင် SMS မှတစ်ဆင့် HIV/AIDS အချက်အလက်ဆိုင်ရာ ပဟေဠိတစ်ခုကို တည်ထောင်ခဲ့သူ. အာဏာပိုင်များက သတ်မှတ်ပေးထားသော ကုဒ် 666 သို့သော် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကြားတွင် မေးခွန်းများစွာ ထုတ်ခဲ့သည်။. 666 ဆိုလိုသည်မှာ မာရ်နတ်နံပါတ်နှင့် ပတ်သက်မှုဖြစ်သည်။ (ခရစ်ယာန်) ထို့ကြောင့် ပါတနာများသည် အစီအစဉ်ကို ချက်ချင်းရပ်တန့်ရန် ဆန္ဒရှိကြသည်။. ကံကောင်းထောက်မစွာ၊ နောက်ဆုံးတွင် ကုဒ်ကို 777 သို့ ပြောင်းသွားနိုင်သည်။, နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ပြင်ပအချက်များအပေါ် အာရုံစိုက်ရုံသာမက အရေးကြီးသောအချက်မှာ Uganda မှ ဥပမာဖြစ်သည်။. ထို့အပြင် သင်ခန်းစာနှစ်ခုစလုံးသည် အနာဂတ်အတွက် လျင်မြန်ရှင်းလင်းစွာ သင်ယူနိုင်ခဲ့ကြောင်း ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားသည်။.

အံဝင်ခွင်ကျ သင်ကြားရေးလမ်းကြောင်းကို စိတ်ဝင်စားသူ?