Wie vertelt er niet graag een succesverhaal? Op persoonlijk vlak (de reis die alle inspiratie bood waar je naar op zoek was), maar zeker ook op organisatorisch of ondernemend vlak (de overname die slaagde en de start-up die een succes werd). Toch loopt het vaak niet zo. Want wie wil innoveren, moet risico’s nemen. En wie risico’s neemt, loopt de kans om te falen. Onze mislukkingen houden we het liefst voor onszelf, terwijl we juist iets kunnen leren van de momenten waarop niet alles liep zoals gepland. Juist het durven leren en delen van gefaalde pogingen, maken ze briljant en waardevol (voor jezelf en een ander).

Ko e ʻinisititiuti ki he ngaahi tonounou ngingila (IvaBM) omarmt de mislukking als een belangrijk leermoment en probeert de samenleving in dat opzicht uit te dagen door het faciliteren en toegankelijk maken van leerervaringen. Koeʻuhi ko e meʻa ʻe hoko ki he mamani taʻe guts, taʻe ʻi ai ha ʻilo fakatuʻutamaki pea ʻikai malava ke ako mei he meʻa naʻe fehalaaki? Wanneer er van een goed bedoelde maar mislukte poging wordt geleerd, spreken we van een Briljante Mislukking. Talu mei ai 2015 zijn de activiteiten van het IvBM ondergebracht in een onafhankelijke stichting. ʻOku fakataumuʻa ʻa e fakavaʻe ke poupouʻi ha ʻatakai ki he he ʻaki ʻene ako ke fehangahangai mo e ngaahi meʻa ʻoku fakatuʻutamaki mo fakamahuʻingaʻi mo ako mei he taʻelavameʻa. Dit doen we momenteel voornamelijk binnen de zorg middels een langlopend traject i.s.m. het Ministerie VWS, inclusief de jaarlijkse uitreiking van de Briljante Mislukkingen Award voor de zorgsector.

Ko e ʻinisititiuti ki he ngaahi tonounou ngingila (IvaBM) werd opgericht in 2010 door prof. Toketā. Paul Louis Iske, Talu mei ai 2015 zijn de activiteiten van het IvBM ondergebracht in een onafhankelijke stichting. ʻOku fakataumuʻa ʻa e fakavaʻe ke poupouʻi ha ʻatakai ki he he ʻaki ʻene ako ke fehangahangai mo e ngaahi meʻa ʻoku fakatuʻutamaki mo fakamahuʻingaʻi mo ako mei he taʻelavameʻa. De karretrekkers van de stichting, Paul Iske en Bas Ruyssenaars schrijven regelmatig publicaties en geven lezingen en workshops in binnen en buitenland.