Birçok bilgi dokunulmamış kalır. Bunun birkaç nedeni var, Başka bir yerde ve/veya geçmişte yapılanlara ve öğrenilenlere yabancı olmak en önemli sorunlardan biri. Parlak Başarısızlıklar Enstitüsü, bilgiyi görünür ve 'sıvı' hale getirmek istiyor. İnsanları bilgilerini paylaşmanın önemi konusunda bilinçlendirmekle başlar., ama aynı zamanda başkalarının bilgisini aramaktan. uygun bir ait (internet üzerinden) öğrenme ortamı, insanların deneyimlerinin en alakalı yönlerini eğlenceli ve kolay bir şekilde paylaşabilecekleri, ama aynı zamanda başkalarının bilgisini aramanın da çekici olduğu. BriMis öğrenme ortamını felsefemize göre tasarladık: Akıllı ve Eğlenceli Bufalo (SLB).

Brilliant Failures Enstitüsü'nün arketipleri BriMis'in temelidir.. Bunlar, belirli bir deneyimi aşan ve diğer birçok inovasyon projesi için de geçerli olan başarısızlık kalıpları veya öğrenme anlarıdır.. Öğrenme deneyimlerini arketiplere bağlayarak çift döngülü öğrenmeyi mümkün kılarız.: Bir bağlamda edinilen bilgiyi başka bir bağlamda uygulayabilme. Bu öğrenme anlarını tüm projelerde buluyoruz, başarı gerçekten elde edildiğinde bile. Çünkü biraz gerileme olmadan hangi proje devam ediyor veya (kısmen) farklı bir yaklaşım seçilmeliydi? En başarılı projelerde bile işlerin ters gidebileceği anlar vardır., ama doğru kararlarla veya bir miktar şansla, ileriye giden yol yürünebilir. bazen diyoruz: 'Bir başarı, kaçırılan bir başarısızlıktır.' Bu nedenle BriMis, öğrenmeye uygundur (parlak) başarısızlıklar ve (parlak) başarılar!