Bas Ruyssenaars geçtiğimiz günlerde Leiden Üniversitesi'nden hukuk mezunlarına bir atölye çalışması verdi.. Program, Brilliant Failures Enstitüsü'nün öğrencileri kendi araştırmalarındaki başarısızlıklar üzerinde düşünmeye teşvik etme amacı üzerine kısa bir dersten oluşuyordu.. Doktora öğrencilerine daha sonra gruplar halinde bir öğrenme deneyimi oluşturmaları ve bunu diğer gruplara sunmaları talimatı verildi..
Saha bölümü sırasında öğrenilen önemli dersler, vardı:
bir şey bilmiyorsan kabul et, Bu, amirinize mi yoksa diğer öğrenci arkadaşlarınıza mı bağlı?
'Amirinizin talimat ve önerilerini yanınıza alın, ama aynı zamanda doğru olduğunu düşündüğünüz şeye tutunun.”
'Takılıp kalırsanız amirinize zamanında uğrayın'
"Konunuzu araştırırken edindiğiniz bilgi bolluğu içinde boğulmayın"
"Reddedilmeye çok takılmayın"
Sonuçlarınızı etkileyebilecek faktörlerin haritasını çıkarın
"Şu anda çözemeyeceğiniz şeylerden vazgeçmeyi öğrenin"
Çalıştay, katılımcılardan birinin başarının başarısızlığın karşıtı olarak tanımlanmasıyla ilgili bir sorusuyla sona erer.. Bu, başarının kesin bir tanımının olup olmadığı konusunda bir tartışmayı ateşledi.. Başarıların sadece istenen son aşamalar olmadığı sonucuna varıldı., ancak daha küçük ara adımlardan da oluşabilir. Kısacası, bir şeyi kendin başarı olarak etiketlersen başarıdır.