Bas Ruyssenaars சமீபத்தில் Leiden பல்கலைக்கழகத்தில் சட்ட பட்டதாரிகளுக்கு ஒரு பட்டறையை வழங்கினார். இந்தத் திட்டம், தி இன்ஸ்டிட்யூட் ஆஃப் ப்ரில்லியன்ட் ஃபெயிலியர்ஸ் என்ற நோக்கத்தில் ஒரு சிறு விரிவுரையைக் கொண்டிருந்தது, இது மாணவர்களைத் தங்கள் சொந்த ஆராய்ச்சியில் தோல்விகளைப் பிரதிபலிக்கும்படி ஊக்குவிக்கிறது.. பிஎச்டி மாணவர்கள் ஒரு கற்றல் அனுபவத்தை குழுக்களாக உருவாக்கி மற்ற குழுக்களுக்கு வழங்க அறிவுறுத்தப்பட்டனர்.
ஆடுகளத்தின் போது கற்றுக்கொண்ட முக்கியமான பாடங்கள், இருந்தன:
உங்களுக்கு ஏதாவது தெரியாவிட்டால் ஒப்புக்கொள்ளுங்கள், இது உங்கள் மேற்பார்வையாளர் அல்லது உங்கள் சக மாணவர்களைப் பொறுத்தது
'உங்கள் மேற்பார்வையாளரின் வழிகாட்டுதல்களையும் பரிந்துரைகளையும் உங்களுடன் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் நீங்கள் எது சரி என்று நினைக்கிறீர்களோ அதையும் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.
‘நீங்கள் சிக்கிக் கொண்டால் நல்ல நேரத்தில் உங்கள் மேற்பார்வையாளரைத் தட்டவும்’
"உங்கள் விஷயத்தை ஆராயும்போது நீங்கள் எடுக்கும் ஏராளமான தகவல்களில் மூழ்கிவிடாதீர்கள்"
"நிராகரிப்பில் அதிகம் சிக்கிக் கொள்ளாதே"
உங்கள் முடிவுகளைப் பாதிக்கக்கூடிய காரணிகளை வரைபடமாக்குங்கள்
"இந்த நேரத்தில் உங்களால் தீர்க்க முடியாத விஷயங்களை விட்டுவிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்"
வெற்றி தோல்விக்கு நேர்மாறாக வரையறை செய்வது பற்றி பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவரின் கேள்வியுடன் பட்டறை முடிவடைகிறது. இது வெற்றிக்கு ஒரு தெளிவற்ற வரையறை உள்ளதா என்பது பற்றிய விவாதத்தைத் தூண்டியது. வெற்றிகள் விரும்பிய இறுதி நிலைகள் மட்டுமல்ல என்று முடிவு செய்யப்பட்டது, ஆனால் சிறிய இடைநிலை படிகளையும் கொண்டிருக்கும். சுருக்கமாக, ஏதாவது வெற்றி என்று நீங்களே முத்திரை குத்திக்கொண்டால் அது வெற்றியாகும்.