Bas Ruyssenaars recentemente deu um workshop para graduados em direito da Universidade de Leiden. O programa consistiu em uma breve palestra sobre o objetivo do Instituto de Falhas Brilhantes para incentivar os alunos a refletir sobre as falhas em sua própria pesquisa.. Os alunos de doutorado foram então instruídos a elaborar uma experiência de aprendizagem em grupos e apresentá-la aos outros grupos.
Lições importantes aprendidas durante a parte do pitch, nós estamos:
Admita se você não sabe algo, se isso depende do seu supervisor ou de seus colegas
‘Leve as instruções e sugestões do seu supervisor com você, mas também segure o que você acha que é certo.”
‘Bata em seu supervisor a tempo se você ficar preso’
"Não se afogue em uma abundância de informações que você absorve à medida que se aprofunda em seu assunto"
"Não fique muito preso na rejeição"
Mapeie os fatores que podem influenciar seus resultados
"Aprenda a deixar ir as coisas que você não pode resolver no momento"
O workshop termina com uma pergunta de um dos participantes sobre a definição de sucesso como o oposto de fracasso. Isso desencadeou uma discussão sobre se existe uma definição inequívoca de sucesso em tudo. Concluiu-se que os sucessos não são apenas os estágios finais desejados, mas também pode consistir em etapas intermediárias menores. Resumidamente, algo é um sucesso se você mesmo rotular como um sucesso.