نشرت من قبل:
كوين فابر
كان القصد:
PSO هي جمعية للمنظمات العاملة فيها
التعاون من أجل التنمية. لتشجيع الأعضاء على التعلم بشكل أفضل من
الممارسة الخاصة مع تعزيز شركائها في البلدان النامية
اعتقدت PSO أن المنظمات الأعضاء يجب أن يكون لكل منها LWT (برنامج التلمذة الصناعية) كان يجب ان
صياغة أهداف التعلم وأسئلة التعلم.
كان النهج
بشكل عام ، سوف LWTs
يجب أن يتم إغلاق أعضائنا الخمسين في غضون بضعة أشهر باعتباره ملفًا
اتفاق لتحسين الذات, والذي يتضمن أيضًا دعمًا من PSO
تم التقاطه. بعد ذلك ، سيتم تنفيذ أنشطة التعلم.
كانت النتيجة:
فشل, لأن إغلاق LWTs أصبح عملية أطول بكثير
وعملية أكثر صعوبة. هناك حاجة إلى عدة اجتماعات
توضيح ما كانت المنظمات تكافح مع وأهداف التعلم الخاصة بهم
لتوضيح ذلك. كان المتوسط فقط بعد 10 وقعت على LWT لعدة أشهر, في
تلخيص ذلك بكثير في وقت لاحق. طوال هذا الوقت لم تكن هناك نتيجة واضحة للسماح
يرى.
كانت لحظة التدريس
ومع ذلك ، أظهر التقييم أن المناقشات نفسها حول أسئلة التعلم
أدت إلى رؤى جديدة بين المنظمات الأعضاء. الأعضاء
كانت إيجابية للغاية وشعرت أنه حتى قبل إغلاقها
لقد تعلم برنامج التلمذة الصناعية الكثير. لديهم الآن واضح أي واحد
يمكن للموضوعات تحسين ممارساتهم وكيف يريدون ذلك
يعالج. كانوا يعتبرون أنفسهم في كثير من الأحيان منظمات تعليمية (فلماذا أ
LWT?), ولكن الآن حصلت بالفعل على إطار. باختصار ، اعتقدوا أنه كان نجاحًا!
بعد صراع أولي ، تكون العلاقات بين PSO والأعضاء
تحسن معظمها وأصبح دورنا أكثر وضوحًا.
