Салбарын хэмжээнд суралцах

Бриллиант Failures хүрээлэн нь янз бүрийн салбарт идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулдаг уулзсан инновацийн уур амьсгалыг дэмжих сургалтын чадавхийг нэмэгдүүлэх. Бид аль салбарт идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулж байгааг доороос уншина уу (байсан). Мөн суралцах арга замыг сонирхож байна? Хуудасны доод хэсэгт байрлах холбоо барих маягтаар бидэнтэй холбоо барина уу.

Тогтвортой байдал – Сургалтын зам хөршийн эрчим хүчний шилжилтийн хандлага

Нарийн төвөгтэй орчинд анхдагч

Уур амьсгалын гэрээнд энэ талаар тодорхой заасан; хөршийн хандлага нь Нидерландад баригдсан орчныг илүү тогтвортой болгох чухал хэрэгсэл юм. Нидерланд тооцдог 355 Бүгдийг өөрчлөхийн тулд ажиллах ёстой хотын захиргаа 3000 зам тавьж өгөх. Нэг зүйл тодорхой; Энэхүү эрчим хүчний шилжилтийн хүрээнд хөршийн түвшинд төрийн албан хаагчаар ажиллана гэдэг нь олон оролцогч талуудтай, тодорхойгүй үр дүн бүхий нарийн төвөгтэй орчинд анхдагч болно гэсэн үг юм.. Нисгэгчдийг хаа сайгүй хийж байна, дугуй, овойлттой хамар зохион бүтээжээ. Хотын захиргаа энэхүү харьцангуй шинэ зорилтыг хариуцаж байгаа бөгөөд үндэсний бодлогын түвшинд цөөхөн нөхцөл боловсруулаагүй тул хувь хүний ​​тайлбар хийх боломж их байна.. Тодорхой тогтолцоо, удирдамж байхгүй байгаа нь төрийн албан хаагчдаас туршилт хийж зүрхлэхийг шаарддаг (туршиж үзэх, суралцах, тохируулах) мөн бүх нээлттэй байдлаар эдгээр сургалтын туршлагыг дотоод болон гадаад аль алинд нь (хотын захиргаа хооронд) хуваалцах.

Төлөвлөж байснаас өөрөөр болсон зүйлээс суралцсан

Мэдлэг- VNG-ийн Сургалтын хөтөлбөр нь хотын захиргааг энэ зорилтын дагуу зохих чадамжтай болгохын тулд шаргуу ажиллаж байна. Энэ зорилгоос, Бриллиант Failures хүрээлэн (IvBM) мөн архетипийн сургалтанд тулгуурлан эрчим хүчний шилжилтийн хөршийн арга барилд суралцах арга замыг боловсруулсан. Энэхүү сургалтын арга, хэв маягийг таних, түүх ярихад үндэслэсэн, төрийн албан хаагчдын туршлага, ойлголтоо системтэй, зохион байгуулалттай хуваалцахад дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор ашигладаг. Энэ нь өөрийн төслүүдийн талаар эргэцүүлэн бодоход түлхэц өгдөг, өөрөөр болсон зүйлсээс суралцаж, эдгээр сургамжийг бодитоор хэрэгжүүлэх (Бусад) төслүүд.

Эрүүл мэндийн хямдрал

Мэдлэг хуваалцах нь эрүүл мэндийн хэлэлцээрүүд чухал юм

Эрүүл мэндийн хэлэлцээр нь засгийн газар болон бусад янз бүрийн талуудын хооронд байгуулсан гэрээ юм, үүнд хувийн намууд орно. Энэ нь жишээлбэл, орон нутгийн эмнэлгээс илүү өргөдөл авч чадахгүй байгаа эрүүл мэндийн салбарын тодорхой шинэчлэлттэй холбоотой юм., эрүүл мэндийн байгууллага эсвэл бүс нутаг. Энэ нь нийгэмд үзүүлэх нөлөө бүхий тусламж үйлчилгээний шинэлэг зүйлүүдтэй холбоотой юм, өвчтөний амьдралын чанарыг сайжруулах гэх мэт, эсвэл гинжин хэлхээний үр ашгийг нэмэгдүүлэх. Энэ хүрээнд суралцах чадавхийг нэмэгдүүлэхийн тулд эрүүл мэндийн тусгай хэлэлцээрүүдийн мэдлэгийг бусад эрүүл мэндийн хэлэлцээрүүдтэй хуваалцах нь чухал юм..

Чанарын судалгааны сургалтын үр дүн, түүнийг хуваалцах боломжтой болгох

IvBM нь өнөөдрийг хүртэлх Эрүүл мэндийн хэлэлцээрт үндэслэн сургалтын үр дүнг нэмэгдүүлэх зорилготой. Ингэхдээ IVBM үнэ цэнийн үнэлгээг шууд гаргахыг хүсэхгүй байна, харин "давхар давталтын сургалт"-ын үндсэн дээр суралцаж дууссаны хооронд сургалтын үр дүнг солилцдог, үргэлжилж байна, эхлэл болон ирээдүйн эрүүл мэндийн хэлэлцээрүүд. Бид дараах форматыг ашигладаг.:

  • Дараа нь сурах: дууссан Эрүүл мэндийн хэлэлцээрээс суралц;
  • Сурах зуураа: одоо ч ажиллаж байгаа Health Deals дээр завсрын сургалтын үйл явцыг дэмжих;
  • Өмнө нь сурсан: Эрүүл мэндийн хэлэлцээрийг эхлүүлэх шатанд оролцож, өмнөх туршлагаас суралцахад түлхэц болно.

Эрүүл мэндийн кластерын загвар

Голландын Эрүүл мэндийн газрын нэрийн өмнөөс судалгаа хийсэн

Эмнэлгийн сэтгэцийн эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний шинэ санхүүжилтэд зориулсан тусламж үйлчилгээний кластерийн загварыг боловсруулах захирлын хувьд Голландын Эрүүл мэндийн газар, Энэ замналаас ямар сургамж авч болох талаар дүн шинжилгээ хийхийг Гайхалтай бүтэлгүйтлийн хүрээлэнгээс асуув, цаашдын бүтээн байгуулалтууд болон ижил төстэй төслүүдээс ашиг хүртэх зорилготой. IvBM-ийн арга зүй, хэв маягийг таних, түүх ярихад үндэслэсэн, Судалгаанд оролцогчдод туршлага, ойлголтоо системтэй, зохион байгуулалттай хуваалцахад дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор ашигласан.. Үүгээр хүмүүсийг урагшаа харж, хэн юу хийсэн, юу хийх ёстой байсан талаар бага анхаарал хандуулахыг уриалж байна.

Замын арчилгааг сурах

Эрүүл мэндийн салбар томоохон өөрчлөлттэй тулгарч байна. Илүү тохируулга, амьдралын чанарыг онцолж байна, зорилтот санхүүжилт, өвчтөний өөрийгөө удирдах хэлбэрт шилжих. Туршилт, алдаатай холбоотой шинэчлэлт. Учир нь шинэ санаачилга үргэлж төлөвлөсний дагуу байдаггүй. Энэ нь сайн хэрэг. Эцсийн эцэст, инноваци нь голчлон болохгүй зүйлээс суралцаж бий болдог. Сурах чадвар нь хүч чадлын шинж юм. Гэхдээ үүнд зориг хэрэгтэй. Мөн нээлттэй яриа хэлэлцээ.

Гэсэн хэдий ч бид зорилгодоо хүрэхгүй бол нээлттэй байж зүрхлэхгүй байх нь элбэг. Бриллиант Failures хүрээлэн үүнийг өөрчлөхийг хүсч байна. Яагаад гэвэл мэргэжлийн орчинд алдаа дутагдал нь ихэвчлэн ахиц дэвшилд хүргэдэг. Асрамжийн сургалтын явцад бид асаргаа сувилгааны сургалтын чадавхийг нэмэгдүүлэхийг эрмэлздэг. Бид үүнийг эрүүл мэндийн салбарт жил бүр олгодог Бриллиант Failures шагналыг гардуулах, Голландын Бриллиант Failures сэтгүүлийг хэвлэн нийтлэх зэргээр хийдэг.. Эцсийн дүндээ бид мэргэжлийн болон байгууллагуудыг инновацийн төслийн үр дүн, арга барилаас суралцаж, тухайн байгууллага, салбартаа сурсан зүйлээ баталгаажуулах, идэвхжүүлэх, идэвхжүүлэх замаар эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээний үр нөлөө, үр ашгийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмрээ оруулахыг хүсч байна. (давхар гогцоо сурах).

Амстердам хотын суралцах замнал

Хотын захиргаа бол янз бүрийн холбоос, түвшний харилцан үйлчлэл бүхий динамик, нарийн төвөгтэй систем юм. Үүний үр дүнд урьдаас бодож төлөвлөсөн төлөвлөгөө нь бодит байдал дээр төлөвлөснөөс заримдаа өөр болж хувирдаг. Амстердам хотын захиргаанаас захиалгаар бид Brilliant Failure сургалтын чиглэлийг байгуулж, хоёр хэлтэстэй хамтран ажиллаж эхэлсэн.. Замын зорилго нь "Бид алдаанаасаа суралцдаг" үндсэн үнэ цэнийг онцолж, улмаар байгууллагын ил тод байдал, суралцах чадавхийг идэвхжүүлэх явдал байв.. Юуны өмнө хүн бүр санаагаа чөлөөтэй ярилцах, мөн бүтэлгүйтсэн санаагаа бие биетэйгээ чөлөөтэй ярилцах аюулгүй орчин бүрдсэн. Оролцогчдыг өөрсдийн ажил, төслүүдийн талаар эргэцүүлэн бодохыг уриалав, чухал хичээлүүдийг олж, дараа нь хуваалц. Үйл явцын бас нэг чухал хэсэг бол тухайн байгууллагад хийх зай байгаа эсэхийг шалгах байгаль орчны шалгалт байв, хуваалцах, алдаанаасаа суралцах.

Хөтөлбөрийн тогтмол хэсгүүд нь урам зориг өгөх лекцүүд байв, туршлага, суралцах мөчүүдийг хуваалцсан харилцан ярианы хуралдаанууд, тэнхим дэх нийтлэг сэдэв, асуудалд тохирсон сургалтын мөчүүд болон бусад дасгалуудыг хийх.

Сурах замыг хөгжүүлэх хамтын ажиллагаа

Гадаад харилцааны яамны дэмжлэгтэйгээр IvBM нь салбарын ил тод байдал, бизнес эрхлэлтийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах үндсэн зорилготой хөгжлийн хамтын ажиллагаанд суралцах шилдэг мөчид шагналыг гардууллаа.. Яамны ханан доторх болон гаднах замналыг бусад зүйлсээс гадна суралцах зам дагалдаж байв..

Ялсан хэргүүдийн нэг нь "Text to Change" байгууллага юм (TTC), Угандад SMS-ээр дамжуулан ХДХВ/ДОХ-ын талаарх мэдээллийн асуулга зохион байгуулсан. Эрх баригчдын өгсөн код 666 Гэсэн хэдий ч түншүүдийн дунд олон асуулт гарч ирэв. 666 энэ нь чөтгөрийн тоо болон оролцдог (Христийн шашинтан) Тиймээс түншүүд хөтөлбөрийг даруй зогсоохыг хүссэн. Аз болоход, кодыг эцэст нь 777 болгож өөрчлөх боломжтой ... Конгогийн жишээ нь төслүүдийн хувьслын шинж чанарыг онцолж байна., Угандагийн жишээ нь зөвхөн техникийн болон гадаад хүчин зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэхийн ач холбогдлыг харуулж байна. Нэмж дурдахад, энэ хоёр бичлэг нь ирээдүйд сургамжийг хурдан бөгөөд тодорхой сурсан гэдгийг тодорхой харуулсан.

Тохируулсан сургалтын замыг сонирхож байна?