BriMi: Уку нәтиҗәләрен максимумлаштыру өчен онлайн мохит

Акыллы һәм күңелле буффалинг

Бик күп белем кулланылмый кала. Моның берничә сәбәбе бар, моның бүтән урында һәм / яки үткәндә эшләнгән һәм өйрәнелгәнне белмәве иң мөһиме. Якты уңышсызлыклар институты белемнәрне күренергә һәм «сыек» итәргә тели.. Бу кешеләргә белемнәрен уртаклашуның мөһимлеген аңлаудан башлана, шулай ук ​​башкалардан белем эзләүдән. Уңайлы (Онлайн) уку мохите, монда кешеләр үз тәҗрибәләренең иң актуаль якларын рәхәт һәм гади итеп бүлешә алалар, ләкин анда башкалардан белем эзләү дә җәлеп итә. Без BriMis өйрәнү мохитен фәлсәфәбезгә нигезләнеп эшләдек: Акыллы һәм күңелле буффалинг (SLB).

Бриллиант уңышсызлыклар архетиплары һәм икеләтә өйрәнү: үрнәк тану аша башкалардан өйрәнү

Бриллиант уңышсызлыгы институтының архетиплары BriMis өчен нигез булып тора. Бу - билгеле бер тәҗрибәне узып, башка бик күп инновацион проектларга кагылган уңышсызлык үрнәкләре яки өйрәнү моментлары. Өйрәнү тәҗрибәсен архетиплар белән бәйләп, без икеләтә өйрәнүне мөмкин итәбез: алган белемнәрне бер контекстта икенче контекстта куллана белү. Бу уку моментларын без барлык проектларда табабыз, уңышка ирешкәндә дә. Чөнки нинди проект бернинди киртәләрсез шома гына эшли? (өлешчә) бүтән караш кабул ителергә тиеш иде? Иң уңышлы проектларда да әйберләр дөрес булмаган мизгелләр бар, ләкин дөрес карарлар яки уңыш дозасы аша, алга бару юлы. Без кайвакыт әйтәбез: «Уңыш - сагынылган уңышсызлык». Шуңа күрә BriMis өйрәнү өчен яраклы (якты) уңышсызлыклар һәм (якты) уңышлар!

BriMis ничек эшли??

BriMis сезгә үз проектларыгызның һәр этабында өйрәнергә булыша. Бу сезгә нәрсә начар булачагын алдан әйтә (элек өйрәнү), сезгә алдан сөйләшү мөмкинлеген бирә торган сөйләшү коралы бирә, фикер алышу һәм мөрәҗәгать итү. Проектлар вакытында сез нәрсә дөрес булмаганын ачыклыйсыз, төп сәбәп (уңышсызлык үрнәге) һәм бу турыда нәрсә эшләп була икәнлеген хәл итү (өйрәнү вакытында). BriMis'та башкаларның дәресләре сезгә тизрәк һәм мөмкин кадәр дәвам итәргә булыша ала. Без алга уңышсызлык дип атыйбыз. Проекттан соң, BriMis нәрсә дөрес булмаганны яки нәрсә дөрес булмаганны анализларга булыша (соңыннан өйрәнү).

Система алты төрле уку өлкәсендә кыска тестларда булыша, без уналты уңышсызлык үрнәген тикшерәбез, архетиплар, бүленде. Кыска сынаудан соң, система сезнең архетипларның сезнең проект өчен иң актуаль булуын күрсәтә. Аннары сез ни өчен бу архетипның актуаль булуын һәм аннан нинди сабак алып була икәнен аңлатасыз. BriMis сезнең проектны анализларга һәм дәресләрне башкаларга уңайлы итеп тәкъдим итәргә булыша.

Кулланучылар дәресләренә өстәп, BriMis сезнең өчен тиешле киңәшләр һәм кораллар тәкъдим итә (кораллар яки эш ысуллары) киләчәктә кирәксез уңышсызлыклардан сакланырга.

Еш кына бик кыйммәтле уку тәҗрибәсе кешеләр күңелендә саклана һәм киң докладлар база дип атала: потенциаль кыйммәтле мәгълүмат юкка чыккан подвал, көн яктысын бүтән күрмәү.

BriMis махсус уку процессларына игътибар итә, иң югары белем тыгызлыгыннан күбрәк. Кулланучылар үзләренә кагылышлы белемнәрне минималь тырышлык белән таба алалар, кешеләр үз идеялары белән уртаклашкан кыска видеоларны кертеп, дәрт, нәтиҗәләрне һәм дәресләрне шәхсән аңлату.

Сәламәтлек саклау өчен BriMis

"Эволюцион система буларак кайгырту" программасы кысаларында, Бриллиант уңышсызлыклар институты BriMisның SLB-ны тәэмин итү өчен аерым версиясен булдырды. (Акыллы һәм күңелле буффалинг) сәламәтлек саклауда ярдәм. Бу программаның гомуми максаты - кешеләрнең уңай рамкасы, сәламәтлекне яхшырак һәм арзанрак итүне максат итеп куйган оешмалар һәм чаралар. Монда уку сәләте мөһим роль уйный. Бер-беребездән һәм өйрәнү! Brilliant Failures-ны кабул итү һәм өйрәнү - аның аерылгысыз өлеше. BriMis бик кыйммәт, чөнки ул белемнәрне күренеп тора һәм кешеләр арасында агылырга мөмкинлек бирә, проектлар һәм оешмалар. BriMis'та сез сәламәтлек саклау өчен "Brilliant Failures" премиясенә тәкъдим ителгән проектларны таба аласыз, ләкин система сәламәтлек саклау өлкәсендәге башка проектлар өчен дә кулланылырга мөмкин.

Оешмалар өчен бримис

Контакт формасы