Апублікавана:
Коэн Фабер
Намер быў:
PSO - гэта асацыяцыя арганізацый, якія працуюць у
супрацоўніцтва ў галіне развіцця. Каб заахвоціць членаў лепш вучыцца ў іх
ўласная практыка з умацаваннем сваіх партнёраў у краінах, якія развіваюцца
PSO палічыў, што арганізацыі-члены павінны мець LWT (праграма вучнёўства) прыйшлося
сфармуляваць свае вучэбныя мэты і навучальныя пытанні.
Падыход быў
У цэлым, LWTs будзе
нашы пяцьдзесят членаў павінны быць зачынены праз некалькі месяцаў, як
дагавор на ўласнае паляпшэнне, якая таксама ўключае падтрымку з боку PSO
быў захоплены. Пасля гэтага будуць праводзіцца вучэбныя мерапрыемствы.
Вынік быў:
Няўдача, таму што закрыццё LWT стала значна больш працяглым працэсам
і больш складаны працэс. Для гэтага спатрэбілася некалькі сустрэч
удакладніць, з чым змагаліся арганізацыі і якія мэты іх навучання
каб ясна. Сярэдні быў толькі пасля 10 падпісаў LWT на працягу некалькіх месяцаў, у
сума значна пазней. Увесь гэты час не было бачнага выніку пускаць
бачыць.
Настаўніцкі момант быў
Аднак ацэнка паказала, што самі дыскусіі аб навучальных пытаннях
прывяло да новых меркаванняў сярод арганізацый-членаў. Члены
былі вельмі пазітыўнымі і адчувалі, што яшчэ да таго, як закрылі іх
праграма вучнёўства навучылася шмат чаму. Цяпер ім было зразумела, які
суб'екты маглі палепшыць сваю практыку і як яны гэтага хацелі
снасці. Яны часта лічылі сябе навучальнымі арганізацыямі (дык чаму а
LWT?), але цяпер ён сапраўды атрымаў рамку. Карацей, яны палічылі, што гэта быў поспех!
Пасля першапачатковай барацьбы, адносіны паміж PSO і членамі
у асноўным палепшылася і наша роля стала больш зразумелай.
