Chăm sóc quỹ đạo học tập
Chăm sóc sức khỏe đang phải đối mặt với những thay đổi lớn. Nhiều tùy chỉnh hơn, sự nhấn mạnh vào chất lượng cuộc sống, tài trợ có mục tiêu và chuyển sang tự quản lý bệnh nhân. Việc gia hạn sẽ liên quan đến việc thử và sai. Bởi vì các sáng kiến mới không phải lúc nào cũng đi theo kế hoạch. Và đó là một điều tốt. Rốt cuộc, sự đổi mới chủ yếu được tạo ra bằng cách học hỏi từ những gì không hiệu quả. Khả năng học tập là một dấu hiệu của sức mạnh. Nhưng điều đó cần có can đảm. Và một cuộc đối thoại cởi mở.
Tuy nhiên, chúng ta thường không dám cởi mở nếu chúng ta không đạt được mục tiêu của mình. Viện những thất bại rực rỡ muốn thay đổi điều đó. Bởi vì chính trong một môi trường chuyên nghiệp, những thất bại thường dẫn đến sự tiến bộ. Trong quỹ đạo học tập chăm sóc, chúng tôi cam kết nâng cao năng lực học tập chăm sóc. Chúng tôi thực hiện điều này, cùng với những việc khác, hàng năm trình bày Giải thưởng Những Thất bại Rực rỡ trong Chăm sóc Sức khỏe và xuất bản Tạp chí Hà Lan về Những Thất bại Rực rỡ.. Cuối cùng, chúng tôi muốn đóng góp vào việc tăng hiệu lực và hiệu quả của chăm sóc sức khỏe bằng cách kích hoạt và lôi kéo các chuyên gia và tổ chức học hỏi từ các kết quả và cách tiếp cận của các dự án đổi mới và đảm bảo những gì đã học được trong tổ chức và trong ngành. (học lặp đôi).
Lộ trình học tập Thành phố Amsterdam
Đô thị là một hệ thống năng động và phức tạp với nhiều tác động qua lại giữa các liên kết và cấp độ khác nhau. Kết quả là, các kế hoạch định trước đôi khi trở nên khác với kế hoạch được lập trong thực tế. Được ủy quyền bởi Thành phố Amsterdam, chúng tôi đã thiết lập quỹ đạo học tập Thất bại Rực rỡ và chúng tôi đã bắt đầu làm việc với hai phòng ban.. Mục đích của quỹ đạo là nhấn mạnh giá trị cốt lõi 'chúng ta học hỏi từ những sai lầm' và do đó kích thích sự minh bạch và năng lực học tập trong tổ chức. Trước hết, một môi trường an toàn được tạo ra trong đó mọi người cảm thấy tự do để thảo luận về các ý tưởng và cả những ý tưởng thất bại với nhau. Những người tham gia được thử thách để phản ánh về công việc và dự án của chính họ, tìm những bài học quan trọng và sau đó chia sẻ chúng. Một phần quan trọng khác của quy trình là kiểm tra môi trường để kiểm tra xem có chỗ trong tổ chức để thực hiện, chia sẻ và học hỏi từ những sai lầm.
Các phần thường xuyên của chương trình là những bài giảng đầy cảm hứng, các buổi đối thoại trong đó chia sẻ kinh nghiệm và khoảnh khắc học tập, giới thiệu khoảnh khắc học tập của riêng bạn và các bài tập khác phù hợp với các chủ đề và vấn đề chung trong bộ.
Lộ trình học tập Hợp tác phát triển
Với sự hỗ trợ của Bộ Ngoại giao, IvBM đã trao tặng Giải thưởng cho khoảnh khắc học tập tốt nhất cho hợp tác phát triển với mục tiêu cơ bản là đóng góp vào sự minh bạch hơn và tinh thần kinh doanh trong ngành.. Trong số những thứ khác, quỹ đạo đi kèm với quỹ đạo học tập trong và ngoài các bức tường của Bộ.
Một trong những trường hợp chiến thắng là tổ chức Vredeseilanden của Bỉ. Chỉ sau hai lần thất bại trong việc cho vay từ phương Tây, đã thành công trong việc thiết lập một hệ thống thu mua nông sản địa phương hiệu quả ở Congo. Điều quan trọng để đạt được thành công cuối cùng là các hợp tác xã tiết kiệm trong nước cho vay thay vì các bên nước ngoài.
Một người chiến thắng khác là tổ chức Văn bản để thay đổi (TTC) người thiết lập câu hỏi về thông tin HIV / AIDS qua SMS ở Uganda. Mã do cơ quan có thẩm quyền chỉ định 666 tuy nhiên, đặt ra nhiều câu hỏi giữa các đối tác. 666 cụ thể là số ma quỷ và những người có liên quan (christian) các đối tác do đó muốn dừng chương trình ngay lập tức. May mắn thay, mã cuối cùng có thể được thay đổi thành 777… Ví dụ từ Congo nhấn mạnh bản chất tiến hóa của các dự án, ví dụ từ Uganda tầm quan trọng của việc không chỉ tập trung vào các yếu tố kỹ thuật và bên ngoài. Ngoài ra, cả hai mục đều chỉ rõ rằng các bài học đã được rút ra một cách nhanh chóng và rõ ràng cho tương lai.