학습 경로 관리
의료는 급격한 변화에 직면 해 있습니다. 더 많은 사용자 정의, 삶의 질에 대한 강조, 목표 자금 조달 및 환자 "자체 관리"로의 전환. 시행 착오를 수반하는 갱신. 새로운 이니셔티브가 항상 계획대로 진행되는 것은 아니기 때문에. 그리고 그것은 좋은 것입니다. 결국, 혁신은 주로 작동하지 않는 것으로부터 학습함으로써 발생합니다.. 학습 능력은 힘의 신호입니다. 하지만 배짱이 필요해. 그리고 열린 대화.
그러나 우리는 목표를 달성하지 못하면 종종 감히 열려 있지 않습니다.. 눈부신 실패 연구소는. 전문적인 환경에 있기 때문에 종종 실패로 이어지는 경우가 많습니다.. 돌봄 학습 과정에서 우리는 돌봄의 학습 능력을 높이기 위해 최선을 다하고 있습니다.. 우리는 의료 부문에서 Brilliant Failures Award의 연례 발표와 Dutch Magazine for Brilliant Failures의 출판을 통해이를 수행합니다.. 궁극적으로 우리는 혁신 프로젝트의 결과와 접근 방식을 통해 배우고 조직과 부문에서 배운 것을 보호하기 위해 전문가와 조직을 활성화하고 격려함으로써 의료의 효과와 효율성을 높이는 데 기여하고자합니다. (이중 루프 학습).
학습 경로 암스테르담 시
시정촌은 서로 다른 링크와 레벨 사이에 많은 상호 작용이있는 역동적이고 복잡한 시스템입니다.. 그 결과, 선입견 된 계획은 때때로 실제 계획과 다르게 실행됩니다.. 암스테르담 지자체에서 의뢰하여 Brilliant Failure 학습 경로를 설정하고 두 부서와 협력하기 시작했습니다.. 궤적의 목표는 '실수에서 배운다'는 핵심 가치를 강조하고 이를 통해 조직 내 투명성과 학습 능력을 자극하는 것입니다.. 먼저, 아이디어는 물론 실패한 아이디어도 서로 자유롭게 토론할 수 있는 안전한 환경이 조성됩니다.. 참가자들은 자신의 작업과 프로젝트에 대해 반성하도록 도전받습니다., 중요한 교훈을 찾고 공유. 프로세스의 또 다른 중요한 부분은 조직 내에서 다음을 수행할 여지가 있는지 확인하는 환경 점검입니다., 실수를 공유하고 배우기.
프로그램의 정규 파트는 영감을 주는 강의입니다., 경험과 배움의 순간을 공유하는 대화 세션, 자신의 학습 순간 및 학과 내 공통 주제 및 문제에 맞는 기타 연습 프레젠테이션.
학습 경로 개발 협력
IvBM은 외교부의 지원으로 부문의 투명성과 기업가 정신에 기여한다는 근본적인 목표로 개발 협력을위한 최고의 학습 순간 상을 수상했습니다.. 궤도는 무엇보다도 교육부의 벽 안팎에서 학습 궤도를 수반했습니다..
우승한 사례 중 하나는 벨기에 조직인 Vredeseilanden이었습니다.. 서방으로부터 대출을 두 번 실패한 후에야, 콩고 농산물에 대한 효과적인 현지 구매 시스템 구축에 성공. 궁극적인 성공의 관건은 외국 당사자가 아닌 현지 저축협동조합이 대출하는 것입니다..
또 다른 승자는 조직의 Text to Change였습니다. (TTC) 우간다에서 SMS를 통해 HIV / AIDS 정보 퀴즈를 설정 한 사람. 당국이 지정한 코드 666 그러나 파트너들 사이에서 많은 질문을 제기했습니다.. 666 즉 악마의 번호이고 관련된 (신자) 따라서 파트너는 프로그램을 즉시 중단하기를 원했습니다.. 다행히 코드는 결국 777로 변경 될 수 있습니다. 콩고의 예는 프로젝트의 진화 적 특성을 강조합니다., 우간다의 사례는 기술 및 외부 요인에주의를 기울이는 것뿐만 아니라 중요성을 보여줍니다.. 또한 두 항목 모두 미래를 위해 교훈을 빠르고 명확하게 배웠다는 점이 잘 표시되었습니다..