כישלונות מתקדמים. כמו המכון, מסלול זה מכוון להגדלת יכולת הלמידה וחוזק חדשני בהולנד.

העירייה היא מערכת דינמית ומורכבת עם הרבה אינטראקציה בין קישורים ורמות שונות. כתוצאה מכך, תוכניות מוקדמות יוצאות לפעמים אחרת מהמתוכנן בפועל.

איך אתה, כעובד וצוות, מוצא את האיזון הנכון בין שליטה, לנווט, מיקוד וזריזות? אילו סיכונים אתה לוקח בתוך פרויקט ואיזה מקום יש להתנסות? איך מתמודדים עם עשיית טעויות?? האם יש מקום לחלוק את אלה? איך מיישמים ביעילות את מה שלמדת ברמות שונות?

הפרויקט הראשון החל בשיתוף עיריית אמסטרדם. מטרת מסלול למידה זה היא להדגיש את ערך הליבה 'אנחנו לומדים מטעויות' ושקיפות, לעורר יכולת למידה ותוך-פרננות. זה נעשה בסביבה בטוחה בה עובדים מאותגרים להתחיל עם רפלקציה עצמית (חדשנות)פרויקטים ויכולת ללמוד ולשתף.

התוכנית כוללת מפגש השראה, מפגשי דיאלוג בהם חולקים חוויות ורגעי למידה, מספר שיטות לחשוף כישלונות מבריקים ומפגש פיץ' שבו נבחר הכישלון/רגע הלמידה המבריק ביותר.