ટ્રેજેક્ટરી કેર શીખવી
હેલ્થકેરમાં મોટા ફેરફારો થઈ રહ્યા છે. વધુ કસ્ટમાઇઝેશન, જીવનની ગુણવત્તા પર ભાર, લક્ષિત ભંડોળ અને દર્દીના સ્વ-વ્યવસ્થાપન તરફ પાળી. નવીકરણ જેમાં અજમાયશ અને ભૂલ સામેલ હશે. કારણ કે નવી પહેલ હંમેશા યોજના પ્રમાણે થતી નથી. અને તે સારી બાબત છે. છેવટે, નવીનતા મુખ્યત્વે જે કામ કરતું નથી તેમાંથી શીખીને બનાવવામાં આવે છે. શીખવાની ક્ષમતા એ શક્તિની નિશાની છે. પરંતુ તે હિંમત લે છે. અને ખુલ્લો સંવાદ.
તેમ છતાં જો આપણે આપણા ધ્યેયો હાંસલ ન કરીએ તો આપણે ઘણીવાર ખુલ્લા રહેવાની હિંમત કરતા નથી. ધ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ બ્રિલિયન્ટ ફેલર્સ તેને બદલવા માંગે છે. કારણ કે તે વ્યાવસાયિક વાતાવરણમાં ચોક્કસપણે છે કે તે ઘણીવાર નિષ્ફળતાઓ છે જે પ્રગતિ તરફ દોરી જાય છે. કેર લર્નિંગ ટ્રેજેક્ટરી દરમિયાન, અમે સંભાળમાં શીખવાની ક્ષમતા વધારવા માટે પ્રતિબદ્ધ છીએ. અમે અન્ય બાબતોની સાથે, હેલ્થકેરમાં બ્રિલિયન્ટ ફેલ્યોર્સ એવોર્ડની વાર્ષિક રજૂઆત અને બ્રિલિયન્ટ ફેલ્યોર્સ માટે ડચ મેગેઝિનનાં પ્રકાશન દ્વારા આ કરીએ છીએ.. આખરે, અમે પરિણામો અને ઇનોવેશન પ્રોજેક્ટ્સના અભિગમથી શીખવા અને સંસ્થા અને ક્ષેત્રમાં જે શીખ્યા છે તે સુરક્ષિત કરવા માટે વ્યાવસાયિકો અને સંસ્થાઓને સક્રિય અને ઉત્સાહિત કરીને આરોગ્ય સંભાળની અસરકારકતા અને કાર્યક્ષમતા વધારવામાં યોગદાન આપવા માંગીએ છીએ. (ડબલ લૂપ શિક્ષણ).
લર્નિંગ પાથ એમ્સ્ટર્ડમ મ્યુનિસિપાલિટી
મ્યુનિસિપાલિટી એક ગતિશીલ અને જટિલ સિસ્ટમ છે જેમાં વિવિધ કડીઓ અને સ્તરો વચ્ચે ઘણી ક્રિયાપ્રતિક્રિયા છે. પરિણામે, પ્રેક્ટિસમાં આયોજિત કરતાં કેટલીકવાર પૂર્વ-કલ્પિત યોજનાઓ અલગ રીતે બહાર આવે છે. એમ્સ્ટરડેમની મ્યુનિસિપાલિટી દ્વારા કમિટેડ, અમે બ્રિલિયન્ટ ફેલ્યોર લર્નિંગ ટ્રેજેક્ટરી સેટ કરી અને અમે બે વિભાગો સાથે કામ કરવાનું શરૂ કર્યું.. માર્ગનો ઉદ્દેશ્ય મુખ્ય મૂલ્ય 'આપણે ભૂલોમાંથી શીખીએ છીએ' પર ભાર મૂકવાનો છે અને આ રીતે સંસ્થામાં પારદર્શિતા અને શીખવાની ક્ષમતાને ઉત્તેજીત કરવાનો છે.. સૌ પ્રથમ, એક સુરક્ષિત વાતાવરણ બનાવવામાં આવે છે જેમાં દરેક વ્યક્તિ વિચારોની ચર્ચા કરવા માટે મુક્ત લાગે છે અને નિષ્ફળ વિચારો પણ એકબીજા સાથે. સહભાગીઓને તેમના પોતાના કાર્ય અને પ્રોજેક્ટ્સ પર પ્રતિબિંબિત કરવા માટે પડકારવામાં આવે છે, મહત્વપૂર્ણ પાઠ શોધો અને પછી તેને શેર કરો. પ્રક્રિયાનો બીજો મહત્વનો ભાગ એ પર્યાવરણીય તપાસ છે જે તપાસે છે કે સંસ્થામાં બનાવવા માટે જગ્યા છે કે કેમ, શેરિંગ અને ભૂલોમાંથી શીખવું.
કાર્યક્રમના નિયમિત ભાગો પ્રેરણાત્મક પ્રવચનો છે, સંવાદ સત્રો જેમાં અનુભવો અને શીખવાની પળો શેર કરવામાં આવે છે, ડિપાર્ટમેન્ટમાં સામાન્ય થીમ્સ અને સમસ્યાઓને અનુરૂપ તમારી પોતાની શીખવાની ક્ષણ અને અન્ય કસરતો પિચિંગ.
શીખવાનો માર્ગ વિકાસ સહકાર
વિદેશ મંત્રાલયના સમર્થન સાથે, IvBM એ ક્ષેત્રમાં વધુ પારદર્શિતા અને ઉદ્યોગસાહસિકતામાં યોગદાન આપવાના અંતર્ગત ઉદ્દેશ્ય સાથે વિકાસ સહકાર માટે શ્રેષ્ઠ શિક્ષણ ક્ષણ માટે એવોર્ડ રજૂ કર્યો.. અન્ય વસ્તુઓની સાથે, મંત્રાલયની દિવાલોની અંદર અને બહારના માર્ગો શીખવા સાથે આ બોલ પર કોઈ રન નોંધાયો નહીં..
વિજેતા કેસોમાંનો એક બેલ્જિયન સંસ્થા Vredeseilanden હતો. પશ્ચિમમાંથી લોન આપવાના બે નિષ્ફળ પ્રયાસો પછી જ, કોંગોમાં કૃષિ ઉત્પાદનો માટે અસરકારક સ્થાનિક ખરીદ પ્રણાલી સ્થાપિત કરવામાં સફળ થયા. અંતિમ સફળતા માટે નિર્ણાયક વિદેશી પક્ષોને બદલે સ્થાનિક બચત સહકારી સંસ્થાઓ દ્વારા ધિરાણ આપવામાં આવે છે.
અન્ય વિજેતા સંસ્થા ટેક્સ્ટ ટુ ચેન્જ હતી (ટીટીસી) જેણે યુગાન્ડામાં SMS દ્વારા HIV/AIDS માહિતી ક્વિઝ સેટ કરી. સત્તાવાળાઓ દ્વારા સોંપાયેલ કોડ 666 જો કે, ભાગીદારો વચ્ચે ઘણા પ્રશ્નો ઉભા થયા. 666 એટલે કે ડેવિલ નંબર અને સામેલ છે (ખ્રિસ્તી) તેથી ભાગીદારો પ્રોગ્રામને તાત્કાલિક બંધ કરવા માગે છે. સદભાગ્યે, કોડ આખરે 777 માં બદલી શકાય છે... કોંગોનું ઉદાહરણ પ્રોજેક્ટ્સની ઉત્ક્રાંતિ પ્રકૃતિને રેખાંકિત કરે છે, યુગાન્ડાનું ઉદાહરણ માત્ર તકનીકી અને બાહ્ય પરિબળો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું મહત્વ નથી. વધુમાં, બંને એન્ટ્રી સ્પષ્ટપણે દર્શાવે છે કે ભવિષ્ય માટે પાઠ ઝડપથી અને સ્પષ્ટ રીતે શીખ્યા હતા.