Траекторияга кам көрүү
Саламаттыкты сактоо чоң өзгөрүүлөргө дуушар болууда. Көбүрөөк ыңгайлаштыруу, жашоо сапатына басым жасоо, максаттуу каржылоо жана пациенттин өзүн-өзү башкаруусуна өтүү. Сыноо жана катаны камтыган жаңылоо. Анткени жаңы демилгелер дайыма эле пландалгандай боло бербейт. Жана бул жакшы нерсе. Анткени, инновация негизинен иштебеген нерседен үйрөнүү аркылуу жаралат. Окуу жөндөмдүүлүгү – күчтүн белгиси. Бирок бул эрдикти талап кылат. Жана ачык диалог.
Бирок биз максаттарыбызга жетпесек, көп учурда ачык болууга батынбайбыз. Brilliant Failures институту муну өзгөрткүсү келет. Анткени, дал профессионалдык чөйрөдө көп учурда ийгиликсиздик себеп болот. Камкордукка үйрөнүү траекториясынын жүрүшүндө биз кам көрүүдөгү окуу мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатууга умтулабыз. Биз муну, башкалардын катарында, Саламаттыкты сактоодогу Brilliant Failures Award сыйлыгынын жыл сайын берилиши жана Голландиянын Бриллиант Failures журналын басып чыгаруу аркылуу жасайбыз.. Акыр-аягы, биз адистерди жана уюмдарды инновациялык долбоорлордун натыйжаларынан жана мамилесинен үйрөнүүгө жана уюмда жана сектордо үйрөнгөн нерселерди камсыз кылуу үчүн активдештирүү жана шыктандыруу аркылуу саламаттыкты сактоонун натыйжалуулугун жана натыйжалуулугун жогорулатууга салым кошкубуз келет. (кош цикл окуу).
Окуу жолу Амстердам муниципалитети
Муниципалитет ар кандай звенолордун жана деңгээлдердин ортосундагы көп өз ара аракеттенүү менен динамикалык жана татаал система болуп саналат. Натый-жада алдын ала тузулген пландар кээде иш жузунде пландаштырылгандан башкача болуп чыгат. Амстердам муниципалитетинин тапшырмасы менен биз Brilliant Failure окуу траекториясын түздүк жана эки бөлүм менен иштей баштадык.. Траекториянын максаты - "биз каталардан сабак алабыз" деген негизги баалуулукка басым жасоо жана ошентип уюмдун ичиндеги ачык-айкындуулукту жана окуу мүмкүнчүлүктөрүн стимулдаштыруу.. Биринчиден, коопсуз чөйрө түзүлөт, анда ар бир адам өз идеяларын, ошондой эле ишке ашпай калган идеяларды бири-бири менен эркин талкуулай алат.. Катышуучулар өз иштери жана долбоорлору жөнүндө ой жүгүртүүгө чакырышат, маанилүү сабактарды таап, анан аларды бөлүш. Процесстин дагы бир маанилүү бөлүгү - бул уюмда жасоо үчүн орун бар же жок экенин текшерген экологиялык текшерүү, бөлүшүү жана каталардан үйрөнүү.
Программанын үзгүлтүксүз бөлүктөрү шыктандыруучу лекциялар, тажрыйба жана үйрөнүү учурлары бөлүшүлгөн диалог сессиялары, Бөлүмдүн ичиндеги жалпы темаларга жана көйгөйлөргө ылайыкташтырылган өзүңүздүн окуу учуруңузду жана башка көнүгүүлөрдү жасоо.
Окуу жолу Өнүгүү кызматташтык
Тышкы иштер министрлигинин колдоосу менен IvBM бул сектордогу ачык-айкындуулукка жана ишкердүүлүккө салым кошуу максаты менен кызматташууну өнүктүрүү үчүн эң мыкты окуу учуру үчүн сыйлыкты тапшырды.. Траектория, башка нерселер менен катар, министрликтин ичиндеги жана сыртындагы траекторияларды үйрөнүү менен коштолду..
Жеңүүчү иштердин бири бельгиялык Vredeseilanden уюму болду. Батыштан насыя берүү боюнча эки жолу ишке ашпай калгандан кийин гана, Конгодо айыл чарба продуктыларын сатып алуунун эффективдуу жергиликтуу системасын тузууге жетишти. Чет элдик партиялардын ордуна жергиликтүү аманат кооперативдери тарабынан кредит берүү акыркы ийгилик үчүн чечүүчү мааниге ээ.
Дагы бир жеңүүчү уюм Text to Change болду (TTC) Угандада SMS аркылуу ВИЧ/СПИД боюнча маалымат викторинасын уюштурган. Бийлик тарабынан берилген код 666 бирок өнөктөштөр арасында көптөгөн суроолорду жаратты. 666 атап айтканда, шайтан саны жана тартылган (христиан) Ошондуктан өнөктөштөр программаны дароо токтотууну каалашты. Бактыга жараша, код акыры 777ге өзгөртүлүшү мүмкүн… Конгодогу мисал долбоорлордун эволюциялык табиятын баса белгилейт., Уганданын мисалы, техникалык жана тышкы факторлорго гана көңүл буруунун маанилүүлүгү. Мындан тышкары, эки жазуу тең келечектеги сабактар тез жана айкын үйрөнүлгөнүн ачык көрсөткөн.