Os fracasos avanzan. Do mesmo xeito que o instituto, esta traxectoria está dirixida a aumentar a capacidade de aprendizaxe e a forza innovadora nos Países Baixos.
O municipio é un sistema dinámico e complexo con moita interacción entre distintos vínculos e niveis. Como resultado, os plans preconcibidos ás veces resultan de forma diferente ao previsto na práctica.
Como vostede, como empregado e equipo, atopa o equilibrio adecuado entre controlar, navegar, foco e axilidade? Que riscos corres dentro dun proxecto e que espazo hai para a experimentación? Como se trata de cometer erros?? Hai espazo para compartir estes?? Como poñer en práctica de forma efectiva o aprendido en diferentes niveis?
O primeiro proxecto comezou en colaboración co concello de Amsterdam. O obxectivo deste itinerario de aprendizaxe é enfatizar o valor fundamental "aprendemos dos erros" e a transparencia, estimular a capacidade de aprendizaxe e o intraemprendemento. Isto faise nun ambiente seguro no que os empregados teñen o reto de comezar coa auto-reflexión (innovación)proxectos e a capacidade de aprender e compartir.
O programa inclúe unha reunión de inspiración, sesións de diálogo nas que se comparten experiencias e momentos de aprendizaxe, unha serie de métodos para revelar fracasos brillantes e unha sesión de presentación onde se elixe o momento de aprendizaxe/fracaso máis brillante.