Het Klimaatakkoord is er duidelijk over; de wijkaanpak is een belangrijk instrument in het verduurzamen van de gebouwde omgeving in Nederland. Nederland telt 355 gemeenten die allemaal aan de slag moeten met het aardgasvrij maken van ruim 3000 wijken. Een ding is zeker; als ambtenaar werken aan deze energietransitie op wijkniveau betekent pionieren in een complexe omgeving met veel belanghebbenden en onzekere uitkomsten. Overal worden pilots gedaan, wielen uitgevonden en neuzen gestoten. In deze relatief nieuwe opgave hebben gemeenten de regie en doordat er op landelijk beleidsniveau weinig voorwaarden zijn opgesteld is er veel ruimte voor eigen invulling. Het ontbreken van duidelijke kaders en richtlijnen vraagt van ambtenaren om te durven experimenteren (uitproberen, leren en bijsturen) en in alle openheid deze leerervaringen zowel intern als extern (tussen gemeenten) te delen.

Het Kennis- en Leerprogramma van de VNG is druk doende om gemeenten voor deze opgave van de juiste competenties te voorzien. Vanuit deze doelstelling is het Instituut voor Briljante Mislukkingen (IvBM) aangehaakt en heeft op basis van archetypisch leren de leerlijn wijkaanpak energietransitie ontwikkeld. Deze leermethode, gebaseerd op patroonherkenning en storytelling, wordt gebruikt om ambtenaren te ondersteunen om op systematische en gestructureerde wijze hun ervaringen en inzichten te delen. Hiermee wordt gestimuleerd om te reflecteren op eigen projecten, te leren van zaken die anders hebben uitgepakt en het daadwerkelijk toepassen van deze lessen op (andere) projecten.